| ห้อง | ห้อง 2/1 | ห้อง 2/2 | ห้อง 2/3 | ประชุม 2 Cisco Webex |
ฝึกปฏิบัติการ กล้องจุลทรรศน์ |
ห้อง Skill Lab |
ห้องรับรอง ผู้บริหาร Cisco Webex |
ประชุม 1 AVer Conference |
ห้อง 3/1 | ห้อง 3/2 | Telemedicine | ห้องเรียนรวม (Slope) |
ห้อง ผอ. |
ติว/อื่นๆ |
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ช่วงเวลา | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | เช้า | บ่าย | ||
|
วันจันทร์
15 ก.ย. 2568 |
Med 6 Simulation |
CF 5 Tele |
กุมารเวชศาสตร์ (PED) หัวข้อเรื่อง : Airway management - Foreign body PED 5 Lecture |
Research 4 Lecture |
กุมารเวชศาสตร์ (PED) หัวข้อเรื่อง : PALS - BLS PED 5 Simulation |
General Officer ️ซ่อมบำรุง |
Postgrad Professor Tele |
Surg 5 Lecture |
Quality Professor Conf |
|||||||||||||||||
|
วันอังคาร
16 ก.ย. 2568 |
Quality Professor Tele |
CF 5 Tele |
OB Int Lecture |
Med 6 Simulation |
General Officer ️ซ่อมบำรุง |
Postgrad Professor Tele |
Surg 5 Lecture |
กุมารเวชศาสตร์ (PED) หัวข้อเรื่อง : Neonatal resuscitation PED 5 Lecture |
OB 4 Tele |
Surg 6 Activity |
||||||||||||||||
|
วันพุธ
17 ก.ย. 2568 |
Quality 6 OSCE |
Quality 6 OSCE |
Research 4 Lecture |
Surg 5 Lecture |
กุมารเวชศาสตร์ (PED) หัวข้อเรื่อง : Pediatric procedure PED 5 Lecture |
OB 4 Tele |
||||||||||||||||||||
|
วันพฤหัสบดี
18 ก.ย. 2568 |
Med 6 Exam |
Med Professor Tele |
Surg Professor Tele |
Surg 6 Activity |
กุมารเวชศาสตร์ (PED) หัวข้อเรื่อง : Common infectious PED 5 Lecture |
OB 4 Tele |
Surg 5 Lecture |
|||||||||||||||||||
|
วันศุกร์
19 ก.ย. 2568 |
Med 6 OSCE |
Med 6 OSCE |
Med 6 OSCE |
Med 6 OSCE |
Med 6 OSCE |
Ability Officer Tele |
CF Professor Tele |
Surg 5 Lecture |
กุมารเวชศาสตร์ (PED) หัวข้อเรื่อง : Common abdominal problem in children PED 5 Lecture |
OB 4 Tele |
General Officer Conf |
|||||||||||||||
|
วันเสาร์
20 ก.ย. 2568 |
Research 4 Lecture |
|||||||||||||||||||||||||
|
วันอาทิตย์
21 ก.ย. 2568 |
Research 4 Lecture |
|||||||||||||||||||||||||